Wem kann ich helfen - Kindern

Ich unterstütze Dich, gebe Dir viele Tipps und setze meine fachlichen Fähigkeiten ein damit Du …..

… Dich besser konzentrieren kannst um z.B.

länger bei einer Aufgabe zu bleiben
Deine Anstrengungsbereitschaft /Motivation auch bei unbeliebten Tätigkeiten zu verbessern
Dein strukturiertes Herangehen an Aufgaben zu verbessern
sich Sachen besser merken zu können
Dir Helfen, wie man visuelle und auditive Ablenkungen ignoriert
die Aufmerksam- und Achtsamkeit zu verbessern
genauer zuzuhören
genauer hinzusehen
abwarten zu können

… für Dich einen besseren Handlungsplan und eine gute Körperwahrnehmung entwickelst

wie setzt Du Deinen Körper richtig ein, damit Bewegungen flüssiger ablaufen?
wie schreibst Du, ohne dass Deine Hand verkrampft?
wie schaffst Du es, dass Bewegungen koordiniert ablaufen?
wie gelingen Dir Bewegungen leichter?
wie bewegst Du Dich sicherer in Deiner Umgebung?
wie kannst Du besser klettern, balancieren, Bälle fangen und werfen?
wie bekommst Du ein besseres Gefühl für Deine Kraft?
Kraftdosierung, Kraftsteigerung
wie kommst Du im Alltag besser zurecht z. B. beim Anziehen?
Bewegung macht Spaß! Ich helfe Dir dabei.

… mehr von Deiner Umgebung mitbekommst / Auditive Wahrnehmung

Du lernst genauer zuzuhören
damit Du weißt von was gesprochen wird, eine bessere Merkfähigkeit
Du übst einem Gespräch zu folgen und Deinem Gegenüber zuzuhören, auch wenn um Dich herum etwas interessanter ist.

… Deine Visuelle Wahrnehmung verbesserst

Du lernst Formen besser zu unterscheiden und wiederzufinden
- Buchstaben und Zahlen leichter zu unterscheiden
- Wörter in Texten schneller zu finden
- Wimmel-/ und Suchebücher toll zu finden
- Sehen was andere sehen: Wimmel-/Suchebücher

Du bekommst ein Gefühl dafür Abstände besser einzuschätzen
- beim Schreiben in der Zeile bleiben
- bessere Figuren zu malen
- genauer zu arbeiten

Entfernungen besser einschätzen
- rechtzeitig bremsen
- Höhen 8z.B. beim Klettern) besser
- genauer zu arbeiten

… mehr Spaß beim Schreiben, Malen und Basteln hast / Bessere Grafomotorik

Deine Auge-Hand-Koordination zu verbessern
flüssiger zu schreiben
schneller oder und genauer zu schreiben
Du Deine Handschrift besser lesen kannst
Deine Hand beim Schreiben und Malen nicht mehr weg tut

… Dein Sozialverhalten verbesserst z.B.

Abwarten wenn jeman anderes spricht
Dich an Regeln zu halten

… Deine Hausaufgaben leichter schaffst

… mehr Freude an Vorschularbeiten und der Schule findest

… mit Leistungssituationen/Druck auf Dich besser umgehen kannst

… ein besseres Selbstwertgefühl bekommst

Du kannst Deine Erfolge besser sehen und Dich darüber freuen

… und Dein Umfeld mit Deiner/en Diagnose/n im Alltag besser zurecht kommt

ADHS/ADS
Autismus
Legasthenie/LRS
Dyskalkulie/RS
Neurologische Erkrankungen
Entwicklungsrückständen

Ich helfe Kindern und Eltern dabei einen anderen Blickwinkel zu bekommen, Verständnis füreinander zu entwickeln und Teufelskreise, die zu Streit führen zu durchbrechen.

Wem kann ich helfen - Erwachsenen

Ich unterstütze Sie, gebe Ihnen Hilfestellung und setze meine Fähigkeiten ein, damit:

… Ihr Alltag leichter wird

Bewegungen leichter auszuführen
sind und die Arme und Hände weniger verkrampfen
um Tagesabläufe zu organisieren
damit Sie sich mehr merken können
indem Schwindel reduziert wird
z. B. beim Anziehen, Haare kämen und Einkaufen zurecht zu kommen

… Sie sich besser konzentrieren können

um länger bei Ihrer Aufgabe zu bleiben
um bei Aufgaben und Organisationen ein strukturiertes Herangehen zu ermöglichen
um sich Sachen besser merken zu können
um beim Wesentlichen zu bleiben
um Ihre Aufmerksamkeit und Achtsamkeit zu verbessern
um einem Gespräch besser folgen und dem Gegenüber zuzuhören, auch wenn andere Menschen reden

… Sie Ihren Körper besser kontrollieren können

Ihr Körpergespür und Ihre Wahrnehmung wird verbessert
Ergonomische Bewegungen werden trainiert, umflüssigere Bewegungen zu ermöglichen
z.B. die Hand beim Schreiben
z.B. um koordinierte Bewegungen durchzuführen
z.B. Tonusregulation, Muskelentspannung und -aufbau

… Sie und Ihr Umfeld mit Ihrer/en Diagnose/n im Alltag besser zurechtkommen

z. B. bei Schlaganfall, Parkinson, Long Covid und demenziellen Erkrankungen
Sie ein besseres Verständnis für den eigenen Zustand bekommen
Sie Erfolge und Fortschritte erkennen und sich darüber freuen
um Leistungsdruck zu nehmen
um Pflege zu erleichtern
um den Ist-Zustand zu erhalten

… Sie Ihre Arbeitsleistung steigern

Wem kann ich helfen - Gruppen

Dazu gehören: MKT-Marburger Konzentrationstraining, Vorschulgruppe, Freie Feriengruppe

Marburger Konzentrationstraining (MKT)

Bezeichnet ein Gruppenangebot zur Verbesserung der Konzentration anhand von vorgegebenen Arbeitsmaterialien zur Verbesserung der Selbstreflexion. Darunter versteht man, dass Kinder mitsprechen was sie gerade tun.
Damit lernen sie eine Methode kennen, um bei ihrer Aufgabe zu bleiben ohne sich ablenken zu lassen.
Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass ein systematisches Herangehen trainiert wird.
Dazu gehört, dass die Stunde immer gleich aufgebaut ist.
Ein zentraler Punkt dabei ist die Elternarbeit.
Dieses Konzept wird seit 1992 erfolgreich eingesetzt.

Mitzubringen sind:

ein Federmäppchen mit Stiften (wichtig Bleistift, Spitzer und Radiergummi).

Es gibt 3 Gruppen für:

Vorschulkinder
Schulkinder
Jugendliche

6x 90 Minuten für 3-5 Kinder

Wie?
Als Gruppentherapierezept vom Arzt verordnet.

Vorschulgruppe:

Auf den DES-Entwicklungsbogen aufbauendes Gruppenangebot von 8 Einheiten.

Ziel ist die Verbesserung sozialer Kompetenzen, der Konzentrationsfähigkeit sowie einen Überblick zum Entwicklungsstand des Kindes in den schulrelevanten Bereichen zu erhalten.

Jede Einheit hat einen eigenen Themenschwerpunkt nach dem DES (Screening der Vorschulfähigkeiten). Mitzubringen sind ein Federmäppchen sowie eine Tasche. Dies dient der Schulsimulation. Was man mitbringt, soll auch wieder nach Hause. Wo liegt das Federmäppchen? Am besten auf dem Tisch. Wie viele Stifte brauche ich? u.v.m.

Zum Abschluss des Gruppenangebots findet ein individuelles Elterngespräch statt.

Wie?
Als Gruppentherapierezept vom Arzt verordnet.

8x 45 Minuten plus ein Elterngespräch.

Schuleinstieg leicht gemacht-Feriengruppe

Dieses Gruppenangebot ist für Vorschulkinder gedacht. Jedes darf seine Schultasche mit Inhalt schon einmal mitbringen. Anhand von Arbeitsblättern und -materialien wird am Tisch gearbeitet.

Ziel ist das Drumherum, also das „Wie“.

Was kommt auf den Tisch? Wo am Tisch legt man das Federmäppchen am besten hin? Was hat das Federmäppchen alles zu bieten. Was soll heraus, was darf drinnen bleiben? Ist am Ende auch alles wieder dabei!?

Es geht um Zuhören, sich nicht ablenken lassen und auf die Schule freuen!

Dabei wird in Hinblick auf die Arbeitsblätter individuell gearbeitet. Ob nun Schwungübung, Fehlerfinden oder Ausmalen – in jedem Fall gibt es auch eine Hausaufgabe.

Mitzubringen sind:

Schnellhefter
Federmäppchen mit Stiften, Schere, Kleber
eine Tasche, um alles mitzunehmen, gerne auch Schulranzen

Termine frei buchbar:
mindestens 3 von 8 Terminen

Anzahl:
mindestens 3 Kinder, maximal 5

Wie?
Als Gruppentherapierezept vom Arzt verordnet.